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Golden Grizzlies Lead旨在将365英国上市官网的学生联系起来,在一个地方开展领导课程和研讨会!
- 定义你的领导风格
- 培养雇主所寻求的技能,并在公开大学和其他地方获得竞争优势
- 掌握全球和跨文化流畅性,成为更具包容性的领导者
- 通过促进社交的研讨会寻求平衡, 物理, 知识, 环境健康
点击下面的选项卡查看程序的详细信息,截止日期和注册日期. 课程对所有公开大学学生开放.
现在注册! 申请截止日期为20年9月28日晚上11:59.m. 应用在这里.
领导力研修后, 学生们还有一个学期的时间可以从各种各样的研讨会和校园活动中进行选择,这些活动将使他们能够发展和反思个人的优缺点. 顾问将帮助学生在校园中发现领导机会,以获得在其他人中脱颖而出的实践经验.
学生将跟踪参与情况,形成一份课外成绩单,帮助他们为未来的实习和工作做准备. 整个项目将采用体验式教育和边做边学, 该网站旨在帮助学生走出自己的舒适区,与校园建立联系, 同时还能从中获得乐趣.
- 获得领导力证书,这将使你在申请校园就业领导职位时具有竞争优势.
- 在“新兴领袖”项目中接受学长的指导.
- 有机会参加二级领导力项目,如金牌贵宾, 第三层次的领导力峰会将允许学生以杰出领袖的身份从公开大学毕业
- 邀请参加特别活动,如学生组织领导宴会
- 制定原则和做法,使之成为一个更有效的团队领导者
- 建立联系,帮助你学习学术课程, 组工作, 实习, 有竞争力的就业机会
- GPA已被证明受到校园参与的积极影响
- 有你的参与,开放大学更有趣!
- 在2020年9月28日晚上11:59之前申请新兴领导力项目.m. 在这里填写申请表
- 参加每个月在星期三下午举行的所有5次核心会议.
- 参加3次灰熊领袖研讨会(见研讨会标签)
- 参加1个校园活动、小组或活动(见活动选项卡)
- 跟踪参与GrizzOrgs的情况,以开发电子投资组合.
- 申请你的新兴领袖证书.
- 参加学生组织和领导宴会(2020年4月),以表彰您的杰出成就!
请按此申请2019 - 20学年.
领导能力大学提供领导能力, 指导, 为本科生提供交流机会,通过两种主要方式将他们与公开大学成功的校友联系起来——独家系列校友演讲和正式的指导计划. 参与者将参加从9月到4月为期8个月的队列体验. 成功完成领导力公开课程要求后, 学生将获得一个文凭框架. 看 领导力视频 了解更多.
资格:
取得以下成绩的学生 初级或高级地位 (最少56学时),累积绩点为3.0分或以上才有资格申请. 请注意:56学分以下的学生, 但是,在秋季课程开始日期之前获得56个学分的学生才有资格申请. 最成功的候选人在校园和社区中都表现出了领导力.
申请截止日期为4月14日. 学生将在7月前被选出并通知.
更多信息可以在这里找到!
奥克兰中心的金色房间A
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由学生成功办公室提供
新的一年,新的你! 在本次会议期间, 我们将关注健康之轮的智力和情感方面, 除了学术资源(在线或面对面)之外,分享作为开放大学学生可以免费或以最低费用去的各种地方,以启动你的学术成功!
学习成果:
- 学生将对资源有更多的了解
- 学生将建立更多的社会联系
- 学生将会更加意识到自己的情绪
- 学生将能够更好地管理压力
奥克兰中心的伊利湖房间
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由健康科学学院的凯利·多德介绍
每个人都有偏见. 这是人性的一部分,也是我们被社会化的方式. 这个研讨会将帮助你认识到你无意识的或隐性的偏见,以及你可以做些什么来改变它们以及它们对他人的影响.
学习成果:
- 参与者会觉得更有准备去支持别人.
- 学生将能够更好地利用自己的特权和权力
- 学生将能够解释什么是无意识偏见
- 学生将能够找到能够检查自己的偏见和教育自己的资源
- 学生将对偏见如何影响个人和群体有更深入的了解
奥克兰中心128-130房间
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提出的 科特妮Heileman & 艾琳·戴维森来自大学娱乐与健康中心
关注你的身体健康和心理健康,开始新的一年.
学习成果:
- 学生们会发现至少一种方式,身体健康对你的整体健康有积极的贡献
- 学生将能够计划和时间块更平衡的生活
- 学生将对促进身体健康的资源有更多的了解
奥克兰中心128-130房间
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由性别与性取向中心的格蕾丝·沃西克介绍
学生, 管理人员和平等学院(SAFE)在校园赋予学生权力, 为365英国上市官网的LGBTQIA同事提供支持. 培训包括性取向和性别认同, 定义LGBTQIA, 包括小组活动, 校园资源, 以及关于转介的指导. 培训时长约为45分钟,参与者被要求全程到场.
学习成果:
- 参与者将能够定义LGBTQIA术语
- 参与者将学习如何以及在哪里推荐校园中的学生
- 参与者将更自信地领导不同的团队
- 参与者将能够更好地利用我自己的特权和权力来支持他人
Oakview Hall, Laidlaw Room
报名参加下述四次中的一次:
6:00 p.m.
6:30 p.m.
7:00 p.m.
7:30 p.m.
由大学娱乐与健康和美国心脏协会主办
你知道吗,70%的心脏骤停发生在医疗机构之外? 统计数据显示, 如果你遇到需要心肺复苏术的情况, 你很可能会试图挽救你爱的人的生命:父母, 兄弟姐妹或朋友. 如果进行心肺复苏术,将使人的生存机会增加一倍甚至三倍. 学生在提高心脏骤停患者的存活率方面发挥着不可或缺的作用. 我们要求所有学生每天抽出30分钟来学习徒手心肺复苏术的救生技能.
学习成果:
- 参与者会觉得更有能力处理学生在日常生活中可能遇到的紧急情况,并获得有用的资源来进行徒手心肺复苏.
- 参与者将获得必要的知识和技能,以执行可能的救生措施,并在危机时期为解决冲突做好更好的准备.
- 参与者会觉得在紧急情况下能够更好地支持他人
- 参与者会对自己教别人如何进行徒手心肺复苏的能力更有信心.
奥克兰中心的栖息地
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由学生成功办公室提供
你想要一个比去年秋季学期更好的GPA吗? 参加这个课程,学习如何将你的学习提升到一个新的水平,并获得理想的GPA. 在这个环节中,你会听到专家的学习建议, 了解如何计算你的班级成绩, 好的GPA的重要性(尤其是对经济援助来说), 享受健脑食品!
学习成果:
- 学生将学习帮助他们获得学业成功的技术和方法
- 学生们将学习如何更好地倡导变革
- 学生们会觉得更有准备去支持别人
奥克兰中心的金色房间C
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Jeremy Heinlen和学生参与办公室介绍
我们都以不同的方式领导,但有一种方式比其他方式更好? 加入领导力和志愿者中心的工作人员,他们会帮助你确定你的具体领导风格, 更好地了解如何成为一名有效的领导者, 学习如何让你的团队获得成功. 在这个互动式工作坊中, 参与者将参加领导力评估,这将为参与者提供一个行动计划,使他们成为校园内外的有效领导者.
学习成果:
- 了解领导的历史和领导理论
- 参与者将学习他们的个人领导风格
- 参与者将创建一个行动计划,继续发展作为一个领导者.
- 学生们会觉得自己是一个更好的领导者
奥克兰中心128-130房间
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提出的 Lisa Hinchey与大学娱乐和福利合作
学习如何创造 & 用艺术来帮助自己放松,挖掘你创造性的一面,应对压力.
学习成果:
- 学生将学习创造艺术的新方法
- 学生将更好地理解通过创造性的过程来处理情绪
- 学生将更加意识到自己的情绪
- 学生将能够更好地管理压力
大使室A & B在奥克兰中心
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由职业服务中心的艾米丽·卡特利普介绍
雇主希望优秀的求职者具备哪些技能? 探索如何发展重要的职业能力将使你在任何候选人中脱颖而出. 这个互动研讨会将深入了解你必须提供的技能, 以及如何在365英国上市官网升旗!
学习成果:
- 学生将获得与职业成功相关的8项职业能力!)
- 学生将如何评估工作经验, 学术背景, 而校园参与与每一项备受追捧的职业能力相关.
- 学生将确定进一步发展专业能力的策略.
- 学生将为毕业后的生活做更多的准备.
奥克兰中心的金色房间C
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由学生参与办公室的杰里米·海因莱因介绍
想象一下,在一个一切皆有可能的世界里,金钱不是一个因素,你会怎么做? 在这个互动工作坊中,学生们将发展他们对美好明天的愿景, 并制定一个行动计划来帮助它成为现实.
学习成果:
- 学生将能够为他们的未来创造一个愿景
- 学生将制定实现其愿景的行动步骤-学生将了解使其愿景成为现实的可用资源.
- 学生们会觉得自己是一个更好的领导者
奥克兰中心的栖息地
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由学生成功办公室提供
你可以看到这学期的终点线! 通过参加这个课程,你可以在学业上取得成功,获得你为自己设定的GPA,同时也要注意你的健康,为即将到来的夏季做好准备.
学习成果:
- 学生将被授权为他们的学业成功
- 学生们会觉得自己是一个更好的领导者
- 学生将能够更好地倡导变革
- 学生们会觉得更有准备去支持别人
奥克兰中心128-130房间
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提出的 Sarah Robinson, Brendan Scopio和Michelle appllebee来自大学宿舍
我们总是被告知我们不够:不够聪明,不够漂亮,不够好. 不要再相信谎言,开始相信自己的声音和价值. 善待自己,对自己有耐心. 要知道你不需要完美,因为你已经足够了,就像你自己一样.
学习成果:
- 学生将学习到更多有关资源的知识,以帮助他们发展自己的声音.
- 通过学习如何为自己辩护和向他人传达自己的需求,学生将更有效地与他人合作.
- 学生们将更有能力倡导变革.
- 通过倾听他人, 学生将更有效地听取边缘化群体的声音.
- 学生们将更多地了解自言自语的力量.
- 学生将获得资源,帮助他们发展自己的声音.
- 学生将学习如何为自己辩护,并与他人沟通自己的需求.
奥克兰中心128-130房间
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由吉姆施瓦茨提出,埃文代尔学区,SEHS ' 10督学. 1997年,94年,91年与校友参与办公室合作
你知道如何建立人际关系吗? 你有赞助人或导师吗?在哪里可以找到? 确切地说,你应该强调哪些技能和活动才能具有竞争力,才能获得关键的实习或理想的工作? 参加这次会议,并与一位成功的公开大学校友建立联系,他将回答所有这些问题.
学习成果:
- 学生们会很舒服地知道如何与专业导师联系,并解释赞助商和导师之间的区别
- 学生们将能够分享他们个人如何发展他们的专业网络的资源
- 学生将能够阐明他们的个人职业准备和能力,从目前的工作拉动, 参与, 以及参加工作坊后的课堂体验
- 学生们会对毕业后的生活有更充分的准备.
奥克兰中心128-130房间
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由职业服务中心的艾米丽·卡特利普介绍
在这个研讨会上,我们将探讨如何充分利用你的实习机会! 通过互动讨论, 我们将谈到第一印象, 驾驭公司文化, 最抢手的技能组合, 作为A+实习生脱颖而出, 和更多的! 想成为一名优秀的实习生? 我们的学生小组的问答环节是为你准备的工作坊!
学习成果:
- 学生将在实习项目中学会驾驭公司文化.
- 学生们将讨论把实习变成全职工作的策略.
- 学生将在实习中发现取得成功的策略.
- 学生将更善于有效地与他人合作
学习就是实践! 不要只是参加研讨会——今年参加一些开放大学的活动和事件.
校内运动秋季日历 点击这里
集体健身班秋季课程表 点击这里
9月15日,星期五,法国维也纳
开幕式:
尼古拉斯·瓦伦蒂诺是密歇根大学政治学副教授
情感代理理论:发达国家反移民政策选举支持的情感基础
奥克兰中心,奥克兰厅,中午至下午1点.m.
9月18日星期一|九月十八日Lunes de September
拉美裔和公民权利小组
主持人:Adolfo Campoy
来自密歇根移民权利中心、西南解决方案和ACCESS的代表.
黄金房间B & C,奥克兰中心|中午至下午2点.m.
9月23日星期六| Sábado 9月23日
西班牙裔外展中心社区服务计划
与西班牙裔外展中心的学生和导师一起工作,为秋季准备他们的设施和场地. 午餐有棕熊的特别出场! 请在 奥克兰.edu/cmi/hhm.
在密歇根州庞蒂亚克威廉姆斯76号西班牙裔外展中心见面:上午9:30.m. – 12:30 p.m.
10月6日,星期五;10月8日,维也纳
去问拉丁人吧
主讲人:JoAnn Chavez
这次会议将为拉丁美洲人提供决策工具,以便在他们的生活旅程中使用. 健康讲座, Law, 金融, 商业和教育课程将以西班牙语和英语授课. 在北 www.askthelatina.com | www.preguntaaunalatina.com
开放大学学生免费.
宴会厅,奥克兰中心| 8a.m – 2 p.m.
2017年10月18日星期三|职业服务礼仪晚宴
周五,2017年10月27日|国际夜化装舞会
10月28日星期六:创造不同日
11月10日周五| RHA请来了大满贯诗人Ashlee Haze